年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IFoid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2022 | 154 | 5.9003 | 4.3997 | 4.3 | 4.6000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 232 | 6.8125 | 5.4239 | 4.2 | 5.6607 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 281 | 6.8633 | 5.6740 | 3.8 | 5.8993 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 197 | 5.6874 | 4.7416 | 3.0 | 4.8914 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2018 | 199 | 6.1506 | 4.8388 | 3.7 | 5.0239 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2017 | 150 | 5.4741 | 3.6288 | 4.0 | 3.7789 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | |
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期刊类别 | SSCI WOS官方核验 | |
ISSN号 | 0009-3920 | |
Open Access | 否 | |
出版国家 | 美国 | |
出版商 | WILEY | |
出版周期 | ||
大/小类学科 | 心理学、教育 | 心理学、发展 | |
JCR分区 | Q1 | |
中科院分区 |
升级版
23年12月
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21年12月
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20年12月
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20年12月
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