年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IFoid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2022 | 88 | 2.7001 | 2.1001 | 12.5 | 2.4002 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 112 | 2.8020 | 1.8709 | 13.5 | 2.1622 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 208 | 3.0417 | 2.1592 | 20.0 | 2.7001 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 132 | 2.2641 | 1.5738 | 17.5 | 1.9089 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2018 | 138 | 2.5747 | 1.5260 | 13.7 | 1.7689 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2017 | 104 | 2.3830 | 1.9298 | 14.6 | 2.2600 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | |
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期刊类别 | SSCI WOS官方核验 | |
ISSN号 | 1360-2322 | |
Open Access | 否 | |
出版国家 | 英国 | |
出版商 | WILEY | |
出版周期 | ||
大/小类学科 | 心理学、教育 | 复原 | |
JCR分区 | Q4 | |
中科院分区 |
升级版
23年12月
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升级版
22年12月
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基础版
21年12月
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升级版
21年12月
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基础版
20年12月
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20年12月
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