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Journal of Engineering Education 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2022 new 30 4.0998 2.9997 11.8 3.4000
2021 50 5.5115 2.6671 18.9 3.2880
2020 43 5.1071 2.4790 21.2 3.1462
2019 24 3.6880 2.1492 18.5 2.6378
2018 24 4.2272 2.7558 15.0 3.2438
2017 23 3.8877 1.6590 16.0 1.9762
2016 22 4.3812 2.6047 14.5 3.0467
2015 19 2.6879 1.3481 22.5 1.7388
2014 24 2.7217 1.5690 23.8 2.0590
2013 22 2.8008 2.0571 24.3 2.7170
2012 29 1.9242 1.4909 22.5 1.9251
2011 24 2.0200 1.2929 17.6 1.5690
2010 29 3.2352 1.5468 30.3 2.2189
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Journal of Engineering Education SCIE/SSCI 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警
期刊类别 SCIE/SSCI    WOS官方核验
ISSN号 1069-4730
Open Access
出版国家 美国
出版商 AMER SOC ENGINEERING EDUCATION
出版周期 季刊
大/小类学科 教育、科学学科 | 工程、多学科
JCR分区 Q2
中科院分区
中科院分区
升级版new
23年12月
  • 综述:否
  • 大类: 
  • 小类: 
升级版
22年12月
  • 综述:否
  • 大类:工程技术2区 
  • 小类:学科教育2区 工程:综合2区 教育学和教育研究2区 
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:工程技术3区
  • 小类:学科教育2区 工程:综合3区
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:工程技术2区
  • 小类:学科教育3区 工程:综合2区 教育学和教育研究2区
基础版
20年12月
  • 大类:工程技术2区
  • 小类:学科教育2区 工程:综合2区 教育学和教育研究2区
升级版
20年12月
  • 大类:工程技术2区
  • 小类:学科教育2区 工程:综合2区 教育学和教育研究2区
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