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Science & Education 影响因子与历年IFoid

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IFoid
2022	100	2.9997	2.1001	25.0	2.8002
2021	97	2.7860	1.9298	33.9	2.9211
2020	71	2.2322	1.3540	36.0	2.1139
2019	45	1.4261	0.9369	26.0	1.2660
2018	34	1.2819	0.8399	30.6	1.2100
2017	45	1.0659	0.8549	32.4	1.2650
2016	29	0.9889	0.6450	21.6	0.8229
2015	47	0.9889	0.4749	40.0	0.7920
2014	94	0.8981	0.4070	35.8	0.6341
2013	108	0.0000	0.3881	46.0	0.7181
2012	64	0.0000	0.4510	36.2	0.7071
2011	34	0.0000	0.4231	39.7	0.7019
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Science & Education SCIE/SSCI/AHCI 期刊简介与审稿周期

期刊预警	非预警
期刊类别	SCIE/SSCI/AHCI WOS官方核验
ISSN号	0926-7220
Open Access	否
出版国家	荷兰
出版商	SPRINGER
出版周期	季刊
大/小类学科	科学史与科学哲学
JCR分区	Q3
中科院分区	升级版 23年12月	综述：否大类：小类：
	升级版 22年12月	综述：否大类：教育学3区小类：教育学和教育研究3区科学史与科学哲学2区
	基础版 21年12月	综述：否大类：社会科学3区小类：科学史与科学哲学2区
	升级版 21年12月	综述：否大类：教育学4区小类：科学史与科学哲学3区教育学和教育研究4区
	基础版 20年12月	大类：教育学3区小类：教育学和教育研究3区科学史与科学哲学2区
	升级版 20年12月	大类：教育学4区小类：科学史与科学哲学3区教育学和教育研究4区
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相关链接	期刊简介 (PubMed) \| 期刊官网 \| 投稿

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